《調查研究—方法與應用》長期著力於推動國內社會科學領域的研究方法相關之學術研究，是國內頗負盛名的學術刊物。此次有幸獲主編的邀請，擔任「實驗與準實驗研究方法與分析」特刊的執行編輯，過程中跟志堅主編有諸多交流的機會，從而更加理解實驗與準實驗方法並非只是狹義的納入實驗組與控制組設計者屬之，個人經此機會能夠以更為宏觀的角度來看待每一篇投稿至特刊的稿件，實屬受益匪淺。
經過嚴謹的審查程序後，此次特刊共計收錄四篇文章，均是一時之選。首篇透過準實驗設計探討數位說故事是否有助於提升臺灣的大學生之英語口說能力，且針對實驗組與對照組學生的口說成績進行比較；第二篇則是透過準實驗設計，針對同一群受試者的前後測資料，以不同評估時間點的資料進行生涯介入效能的檢驗，並建議未來研究設計中至少應納入三個評估時間點；第三篇乃是針對參與網球四大公開賽單打之男女球員比賽勝負的公開資料，考量比賽過程中部分條件無法完全控制相同，故而採準實驗設計方式，以社會網路分析探討男女職業球員的表現；第四篇是採用長期追蹤調查的公開資料，以三波次的國小學生資料，探討有無補習者之數學成就是否呈現強者恆強、弱者恆弱之情形。此四篇文章雖然研究方法不盡相同，然而均符合此次特刊所採的實驗或準實驗方法之精神。希冀透過此次特刊的發表結果，能夠提供各界讀者對於社會科學實驗方法的廣義視角。