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運用界限設置分析方法探究年齡—時期—世代之效應:以臺灣個人主觀社會地位長期變遷為例

作者: 彭思錦, 關秉寅

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探討大學生對於EMI課程的學習態度:以某醫護型大學通識課為例

作者: 楊立勤, 魯盈讌

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人宅雙老現象初探:內政部銀髮安居與人口住宅普查的對話

作者: 劉千嘉

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When It Takes More Than Attention to Pass an Attention Check: Effect of Including a Lure Question

作者: 楊孟麗

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三人愛情行不行?大學生對於「第三者」的態度 及其影響因素

作者: 吳明燁, 林素雯, 范綱華

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